Verhalenhuis in de klas
Verhalenhuis Belvédère verzorgt educatieve programma’s waarin luisteren, vertellen en ontmoeten centraal staan. Samen met de docenten bekijken we welke onderwerpen aansluiten en ontwikkelen we op maat programma’s met activiteiten binnen en buiten school. Meer info? Mail programmamaker educatie Joran Koster via joran@verhalenhuisbelvedere.nl
(Workshop) De (Onverwachtse) ontmoeting
Door te luisteren naar verhalen van anderen kom je er vaak achter dat je minder van elkaar verschilt dan je op eerste gezicht denkt. Ook tijdens (toevallige) ontmoetingen op school, werk of op straat kun je met simpele handelingen een luisterende en verbindende omgeving creëren. In deze workshop gaan we via de theorie achter de onverwachte ontmoeting met verhalende methodiek aan de slag: met een oprechte nieuwsgierige houding halen we elkaars verhalen op.
Door te luisteren naar verhalen van anderen kom je er vaak achter dat je minder van elkaar verschilt dan je op eerste gezicht denkt. Ook tijdens (toevallige) ontmoetingen op school, werk of op straat kun je met simpele handelingen een luisterende en verbindende omgeving creëren. In deze workshop gaan we via de theorie achter de onverwachte ontmoeting met verhalende methodiek aan de slag: met een oprechte nieuwsgierige houding halen we elkaars verhalen op.
Links workshop De Onverwachtse Ontmoeting, rechts tour met David Zee
(Tour & Op school) Luisteren naar de (onvertelde) migratie verhalen van Katendrecht
Met gidsen Nevill, B’emnet, David en/of Jorge ontdekken (school)groepen aan de hand van persoonlijke verhalen de migratiegeschiedenis van Rotterdam en Katendrecht: over het eerste Chinatown van Europa, de Surinaamse jazzmuzikanten, de Kaapverdiaanse zeemannen tot en met de nieuwe Rotterdammers van vandaag de dag.
Met gidsen Nevill, B’emnet, David en/of Jorge ontdekken (school)groepen aan de hand van persoonlijke verhalen de migratiegeschiedenis van Rotterdam en Katendrecht: over het eerste Chinatown van Europa, de Surinaamse jazzmuzikanten, de Kaapverdiaanse zeemannen tot en met de nieuwe Rotterdammers van vandaag de dag.
(Tour) Gebedshuizenroute (met het Wereldmuseum)
Ga over de drempel bij gebedshuizen in de Afrikaanderwijk en maak kennis met verschillende religies in de stad: de islam, het hindoeïsme en het christendom. Tijdens een voorbereidende les verkennen de leerlingen met een gastdocent de wereldreligies. Samen verzamelen ze vragen die ze tijdens het bezoek zullen stellen aan mensen uit de geloofsgemeenschappen. Leerlingen bezoeken twee gebedshuizen en onderzoeken daar overeenkomsten en verschillen tussen wereldculturen.
Ga over de drempel bij gebedshuizen in de Afrikaanderwijk en maak kennis met verschillende religies in de stad: de islam, het hindoeïsme en het christendom. Tijdens een voorbereidende les verkennen de leerlingen met een gastdocent de wereldreligies. Samen verzamelen ze vragen die ze tijdens het bezoek zullen stellen aan mensen uit de geloofsgemeenschappen. Leerlingen bezoeken twee gebedshuizen en onderzoeken daar overeenkomsten en verschillen tussen wereldculturen.
Gebedshuizenroute langs tempel en moskee
(Lessenserie) Vertelkunst voor (Rotterdamse) scholen
Op aanvraag ontwikkelen we lesprogramma’s waarin we samen met leerlingen verhalen delen. Zoals met het Zuiderparkcollege, waar samen met theaterdocent Floor de verhalen van Rotterdammers vertalen naar een theatervoorstelling. Of met het Olympia College, waar een speciale ruimte is ingericht voor wekelijkse verhalende lessen. We kijken graag samen naar de mogelijkheden per school.
Op aanvraag ontwikkelen we lesprogramma’s waarin we samen met leerlingen verhalen delen. Zoals met het Zuiderparkcollege, waar samen met theaterdocent Floor de verhalen van Rotterdammers vertalen naar een theatervoorstelling. Of met het Olympia College, waar een speciale ruimte is ingericht voor wekelijkse verhalende lessen. We kijken graag samen naar de mogelijkheden per school.
(Workshops en lessenserie) Koloniaal en Slavernij verleden
Sanne Lobato, Programmamaker educatie Koloniaal Verleden koppelt het complexe en veelzijdige koloniale verleden van de stad aan de belevingswereld van Rotterdamse jongeren, door (buiten)gewone Rotterdammers die hun persoonlijke verhalen delen. Leerlingen en studenten ontdekken hoe de erfenis van het koloniale verleden terug te vinden is in gebouwen en straatnamen in de stad, de taal, hun lievelingseten, de muziek die ze luisteren, hun familie, (institutioneel) racisme en de onderlinge verhoudingen binnen de stad.
Sanne Lobato, Programmamaker educatie Koloniaal Verleden koppelt het complexe en veelzijdige koloniale verleden van de stad aan de belevingswereld van Rotterdamse jongeren, door (buiten)gewone Rotterdammers die hun persoonlijke verhalen delen. Leerlingen en studenten ontdekken hoe de erfenis van het koloniale verleden terug te vinden is in gebouwen en straatnamen in de stad, de taal, hun lievelingseten, de muziek die ze luisteren, hun familie, (institutioneel) racisme en de onderlinge verhoudingen binnen de stad.
In de Volkskeuken van het Verhalenhuis
Contact:
Joran Koster – Programmamaker educatie
joran@verhalenhuisbelvedere.nl
Sanne Lobato – Programmamaker educatie Koloniaal Verleden
sanne@verhalenhuisbelvedere.nl
